четвъртък, 29 ноември 2012 г.
понеделник, 26 ноември 2012 г.
сряда, 21 ноември 2012 г.
понеделник, 19 ноември 2012 г.
Игрословица „Светът на възрожденските българи“
Игрословицата е част от урока „Светът на възрожденските българи. Съжителство с другите“ за 6. клас.
Може да се използва и самостоятелно, в зависимост от целите на урочното занятие.
Основната задача в игрословицата е описанието на изображенията – особено важно упражнение за деца от българските неделни училища.
Може да се види тук.
Светът на възрожденските българи. Съжителство с другите
Урокът е разработен съобразно Държавните образователни изисквания за знания и умения по история и цивилизация. Представлява методическа единица от Електронен учебник по история и цивилизация за 6. клас.
Може да се види тук.
неделя, 18 ноември 2012 г.
събота, 17 ноември 2012 г.
Редактиране на текст. Йо или ьо
Материалът е предназначен за деца в трети и четвърти клас, които се обучават в смесена паралелка. Добавени са и правописни задачи от типа йо или ьо. Четвъртокласници правят кратка диктовка докато децата от трети клас работят върху трета задача от презентацията.
Цялото упражнение може да се види и тук.
четвъртък, 15 ноември 2012 г.
Моите права и отговорности в семейството
Материалът има за цел да подпомогне представянето на темата „Моите права и отговорности в семейството“. На последния слайд е представена интересна задача – за развитие вниманието и наблюдателността на първокласниците.
понеделник, 5 ноември 2012 г.
петък, 2 ноември 2012 г.
Български автори пишат за деца: Асен Разцветников
Представям ви най – новия ми проект – „Български автори пишат за деца“. Работата по него едно голямо приключение и ми доставя голямо удоволствие – да се съберат в няколко реда житейските драми (да, най – често живота на българския творец е драма) на поети и писатели, с чиито произведения са израстнали поколения българи.
Първото издание на „Български автори пишат за деца“ е посветено на Асен Разцветников.
Материалът може да се свали от тук.
Електронната книжка може да се ползва от тук.
