Светъл Великден!

Великденска книжка

Великденската книжка е подходяща за децата от начална училищна степен. 

Книжката може да се свали от тук.

Сваляне

Детски песнички: Великден (Чук, чук, яйчице)

Чудесна детска песничка по текст на Дора Габе, любима на поколения български деца.

Клипчето може да се види тук.

Игра „Природата на България“

Игрите заемат  важно място в процеса на обучение. Всички деца обичат да играят и чрез играта да възприемат новото. 

Предлагам една игра на тема „Природата на България“.

Начин на изработване на фишовете:

Снимки от красиви и интересни природни обекти се принтират върху етикети във формат А4. Залепват се върху дебел картон  (за да са по-устойчиви фишовете и да се използват по-продължително време).  Моето предложение за снимков материал е публикувано на адрес: 

http://www.slideshare.net/ITID_/ss-33155267. 

Разбира се, може да се прибавят още много забележителни кътчета от нашата природа (бях се увлякла и направих над 150 фиша..., обяснимо е –  България е  толкова хубава!) 

Варианти за използване на играта:
1. Един от любимите варианти на децата е залепване на гръбчето на всяко картонче на номер от 1 до 6, написани върху паметна бележка, за да се отлепи безпроблемно и да се замени с нов номер, когато е необходимо. За играта се използва зарче (може и две зарчета, ако фишовете със снимки са повече; тогава номерата ще са от 1 до 12). Всяко дете хвърля зарчето и избира съответната снимка. Задачата е да опише какво е изобразено на фотографията. Ако детето се затруднява да обясни някое географско понятие, на помощ ще дойде 
Моят първи картинен речник по човекът и обществото /география, 
при условие, че в класната стая има Интернет връзка. 

 

   

                                                                                                                                 
2. Втори вариант за използване на фишовете: без да се номерират и без да се използват зарчета, да се обърнат картончетата с изображенията надолу и децата да си изтеглят едно или две. Задачата е подобна на първата - да се обясни какво е изобразено.  

3. По–големите ученици може да използват фишовете по следния начин: изтеглят един и търсят в училищната библиотека информация за географския обект. Целта е да се открие не само каква е земната форма, но и коя точно е тя. За да се изпълни това упражнение, трябва да се разполага с подходящи книги в библиотеката и децата да имат непосредствен достъп до тях. Така ще се усъвършенства  и умението да се  търси информация по определена тема. 

Друг източник на информация е Интернет. Удачно е предварително учителят да предостави поне няколко сайта, от които децата да извлекат нужните данни. Обикновено, оставени сами да търсят във виртуалното пространство, учениците се спират на Wikipedia и се задоволяват само с изнесената там информация (нали задачата е изпълнена :)

4. Ако играта се използва в осми клас, подходящо е да се осъществят междупредметни връзки география – български език. Задачата ще бъде да се направи публично представяне на избрания географски обект. 
Използването на различни варианти на играта може да се види в изработеното клипче. 

             

Безспорно се налагат два много важни извода:
1. Децата се чувстват удовлетворени от търсенето и откриването на  нещо ново и интересно.
2. Учителят също е удовлетворен – положения труд си заслужава!