Показват се публикациите с етикет пети клас. Показване на всички публикации
Показват се публикациите с етикет пети клас. Показване на всички публикации
вторник, 22 април 2025 г.
неделя, 20 април 2025 г.
понеделник, 14 април 2025 г.
петък, 14 март 2025 г.
четвъртък, 6 март 2025 г.
понеделник, 21 октомври 2024 г.
Праисторическа работилница
Лабиринт
Историческите работилници винаги са се радвали на голям интерес от страна на децата. Не само, че чрез тях научават повече по съответната тема, но и се потопяват в духа на епохата. Да изработят нещо със собствените си ръце е приятно и забавно за учениците. Често е и начин да се осъзнае, че живелите преди нас не са били нито по-глупави, нито по-недосетливи от нас. Напротив! Имали са живо въображение, съобразителност и голяма доза упорство и изобретателност.
Игра със зарче
Игрословица
Работен лист
понеделник, 18 март 2024 г.
събота, 9 март 2024 г.
четвъртък, 15 февруари 2024 г.
неделя, 28 януари 2024 г.
неделя, 10 декември 2023 г.
петък, 10 ноември 2023 г.
четвъртък, 30 март 2023 г.
петък, 18 ноември 2022 г.
петък, 1 април 2022 г.
Витоша планина
Решете ребуса и открийте какво още се среща във Витоша планина.
Да научите малко повече за него е вашата следваща мисия.
Тест в ClassBuddy
сряда, 2 февруари 2022 г.
Географска игра с QR code и географски понятия
Една игра, чрез която може да се затвърдят знанията за изучаваните в 5. клас в българските неделни училища в чужбина географски понятия от темите
- Земята като планета в космическото пространство;
- Движения на Земята и последиците от тях;
- Релеф;
- Полезни изкопаеми;
Играта може да се проведе както онлайн, така и присъствено.Необходими материали:
- Картички със закодирани (QR code ) географски понятия;
- Два телефона, разполагащи с QR четци – по един за всеки отбор;
- Материали за рисуване - хартия, моливи, маркери и пр.
Ход на играта:
Преди да представя моя вариант, искам да почертая, че всеки учител може да си състави свои правила и да си измисли свой ход на играта.
Децата се разделят на два отбора на принципа на случайността.
Всеки играч получава по две (или по една – зависи от броя на децата и броя на картичките, с които разполагаме) кодирани понятия.
Целта е да се обяснят понятията така, че противниковия отбор да открие закодираното на картичката. Ако нграчът не може да обясни – очакват се такива моменти поради ред причини, (които ще се изясняват по друго време, но може и на същото това място 😉 ) той може да нарисува закодираната дума.
Ако детето не може да се справи, отборът му помага.
Дават се точки за правилни и оригинални обяснения и за точни отговори на противниковия отбор.
петък, 21 януари 2022 г.
Древните траки
Абонамент за:
Публикации (Atom)