Флипкарти „Кой е авторът?“

 

Тези флипкарти могат да се използват както самостоятелно от учениците у дома, така и в клас. Подходящи са за отмора, за състезания, през междучасието...

Българският национален въпрос

Българският национален въпрос от Iliana Ilieva-Dabova

Първи стъпки на българската демокрация

 

Първи стъпки на българската демокрация от Iliana Ilieva-Dabova

Селища в България. Игри

 

Българската следосвобожденска демокрация

Илинденско - Преображенско въстание

 

ITID1000 · Възвание - 1903 Година

Българският национален въпрос

 

                                                          

Животновъдство

Материалът е насочен към ученици от българските неделни школá в чужбина. Но може да се използва и от учители от седмичните български училища.

В рубриката „Детективи в географията и историята“ има интересни въпроси, които ще раздвижат и сивите клетки, и ще разнообразят малко типизараните часове  (в този раздел има типов план за всеки един урок....)

 

Правописна норма 1

Кликнете върху илюстрацията, за да направите упражнението.

Природен парк „Странджа“

Устието на река Велека и района на Синеморец

Национален парк „Централен Балкан“

Природен парк „Витоша“

>

Игра „Природата на България“

Игрите заемат  важно място в процеса на обучение. Всички деца обичат да играят и чрез играта да възприемат новото. 

Предлагам една игра на тема „Природата на България“.

Начин на изработване на фишовете:

Снимки от красиви и интересни природни обекти се принтират върху етикети във формат А4. Залепват се върху дебел картон  (за да са по-устойчиви фишовете и да се използват по-продължително време).  Моето предложение за снимков материал е публикувано на адрес: 

http://www.slideshare.net/ITID_/ss-33155267. 

Разбира се, може да се прибавят още много забележителни кътчета от нашата природа (бях се увлякла и направих над 150 фиша..., обяснимо е –  България е  толкова хубава!) 

Варианти за използване на играта:
1. Един от любимите варианти на децата е залепване на гръбчето на всяко картонче на номер от 1 до 6, написани върху паметна бележка, за да се отлепи безпроблемно и да се замени с нов номер, когато е необходимо. За играта се използва зарче (може и две зарчета, ако фишовете със снимки са повече; тогава номерата ще са от 1 до 12). Всяко дете хвърля зарчето и избира съответната снимка. Задачата е да опише какво е изобразено на фотографията. Ако детето се затруднява да обясни някое географско понятие, на помощ ще дойде 
Моят първи картинен речник по човекът и обществото /география, 
при условие, че в класната стая има Интернет връзка. 

 

   

                                                                                                                                 
2. Втори вариант за използване на фишовете: без да се номерират и без да се използват зарчета, да се обърнат картончетата с изображенията надолу и децата да си изтеглят едно или две. Задачата е подобна на първата - да се обясни какво е изобразено.  

3. По–големите ученици може да използват фишовете по следния начин: изтеглят един и търсят в училищната библиотека информация за географския обект. Целта е да се открие не само каква е земната форма, но и коя точно е тя. За да се изпълни това упражнение, трябва да се разполага с подходящи книги в библиотеката и децата да имат непосредствен достъп до тях. Така ще се усъвършенства  и умението да се  търси информация по определена тема. 

Друг източник на информация е Интернет. Удачно е предварително учителят да предостави поне няколко сайта, от които децата да извлекат нужните данни. Обикновено, оставени сами да търсят във виртуалното пространство, учениците се спират на Wikipedia и се задоволяват само с изнесената там информация (нали задачата е изпълнена :)

4. Ако играта се използва в осми клас, подходящо е да се осъществят междупредметни връзки география – български език. Задачата ще бъде да се направи публично представяне на избрания географски обект. 
Използването на различни варианти на играта може да се види в изработеното клипче. 

             

Безспорно се налагат два много важни извода:
1. Децата се чувстват удовлетворени от търсенето и откриването на  нещо ново и интересно.
2. Учителят също е удовлетворен – положения труд си заслужава!

Краищенско –Средногорска област. Растителен и животински свят

Още едно универсално клипче, което представя флоратa и фауната на Краищенско –Средногорската област.

Източни Родопи

Материалът е от типа урок – презентация. Представя последната тема от Рило – Родопската област – Източните Родопи. В урока е намерил своето място и учебния клип  „Резерват „Вълчи дол“, както и шест фото галерии, което в достатъчна степен онагледява учебното съдържание. Морфохидрографията е представена с помощта на скици и  звукозаписи. 

По-голямата част от задачите са за писмено изпълнение по обясними причини.

Урокът може да се види тук.

Резерват „Вълчи дол “ в Източни Родопи

Клипчето представя 

един от най - малко известните резервати в България – „Вълчи дол“. Голямо е разнообразието на птици, обитващи резервата: белоглав лешояд, египетски лешояд, черен 

щъркел, скален орел, коприварче, скален дрозд, керкенез, белоопашат мишелов и др.

Западни Родопи

Урокът Родопи целенасочено е разделен в две отделни, напълно завършени и цялостни урочни единици – Западни Родопи и Източни Родопи.
Урокът е богато онагледен с фотоси; вградени са звукови файлове, кратки клипчета и хипервръзки към по-обемни учебни филмчета и електронна книжка.

Урокът  тук.

Ягодинска пещера

Пещерите...

„Вкаменено величие на самото сътворение...“

Светът им е изпълнен с тайнственост и красота. 

На територията на нашата страна са открити повече от 5 500 пещери. Една от тях е и красивата Ягодинска пещера. Намира се в Западните Родопи, близо до друг природен феномен – Дяволското гърло. 

Пирин и долината на река Места

Предложеният продукт е от типа урок - презентация. Може да се използва както в часовете по география и икономика заедно с учителя, така и самостоятелно от ученика вкъщи. 

Една от целите на материала е да се разкрие красотата на един забележителен български край, богат не само с природна красота, но и с историческото си минало.

нашето разбиране за преподаването на география и икономика в българско училище в чужбина  е свързано с идеята, че трябва да се излиза винаги при възможност от рамките на тясно географското познание, за да се разшири кръгозора на учениците и комплексно, със средствата на различни учебни дисциплини да се въздейства върху умовете и сърцата им.

Пирин и долината на река Места - copia.pptx от Iliana Ilieva-Dabova

В материала са вградени клиповете Пейзажи от Пирин и Езера в Пирин, както и gif генериран от ИИ.

Пейзажи от Пирин

„Ой, красив си Ирин-Пирин

най-красив си на света,

покоряваш ти сърцата

на най-смелите чеда.“