Escapre Room Магическа география

 

Игра „Малки рибарчета“

          Една забавна игра, на която децата много се радват.
          Може да се изпълни както в традиционна форма – с работен лист, така и с използване на упражнение в LiveWorksheets. Може да се играе и от отделни играчи, и от отбори.             
         Темата е „Звучни и беззвучни съгласни. Правопис на съгласните в думата“, но играта може да се конструира върху всяка тема свързана с правописа.
         Върху дървени рибки с магнити се закрепват листчета с написани букви. Децата трябва да „уловят“ с въдичките си (те също имат магнит) нужната буква, за да се изпише думата правилно.
          С малки промени в структурата  играта може да се използва и по човекът и обществото. Децата могат да „улавят“  имена на владетели, революционери, дати, имена на планини, реки, езера и пр.

 

Забавни образователни игри по човекът и обществото

Планини в България 

 

Реки в България

Български владетели

Столицата на Одриското царство

Тракийски цар и бог

Игра „Бележити българи“

Една интересна и полезна игра, с помощта на която децата ще усвоят много по-лесно инфoрмацията за българските владетели, духовници и революционери.

Много забавен и важен момент е изготвянето на дидактичните материали. Всеки ученик изработва сам своите помагала.

Играта се подготвя  в три етапа: изработване на lapbook; направа на кодов кръг и попълване на информационни картички.

 Играе се от две или от повече деца едновременно.

Необходими материали:

• информационна папка (lapbook) – изготвя се от картонена папка и лист и половина формат  А4 цветен картон  (за трите джобчета);
• кодов кръг – идеята и образеца са от Крокотак;
• информационни картички – всички картички могат да се открият и свалят от  сайта Българско училище в чужбина.

Изработване на lapbook

За да е ясно, че това не е обикновен лапбук, а е част от играта, 

Какво знаем за българската природа?

За да видите презентацията, кликнете върху изображението.

Преговор на изучения материал, който може да се направи в края на раздела 

в 4 клас или  в началото на 5 клас (география на България).

Миналото на нашия народ – два теста за 3 клас

Test creado con GoConqr por ilievadabova

  Test creado con GoConqr por ilievadabova

След завършването на теста натиснете бутона Enviar todas las respuestas y ver tus resultados, за да видите резултатите  в проценти верни отговори. За изработване на упражнението е използвана испаноезичната версия на платформата.

България през Средните векове – три теста за 4 клас

Тест

IV клас

България през Средните векове – вариант I

Тест

IV клас

България през Средните векове – вариант II

Тест

IV клас

България през Средните векове – вариант III

Началото на Второто българско царство (тест и интерактивни карти)

Материалът съдържа:

*електронен тест
* интерактивни карти
* вариант за принтиране на хартиен носител

Test creado con GoConqr por Iliana Ilieva-Dabova 

Conjunto de Fichas creado con GoConqr por ilievadabova

Тестът може да се свали от тук.

Нови образователни игри със Zondle

Игри за часовете по човекът и обществото - дял история. 
Изготвени са в интересната и любима за децата платформа Zondle.
Едно момченце от трети клас ми сподели, че много харесва тези игри, не само защото обича да играе на компютъра вкъщи, но и защото много неща е научил с тяхна помощ.
Е, как да не направя и други занимавки?

Борци за свобода

Възрожденското училище и църква

Народни будители

Свободна България 

България след Освобождението

Празници в България
Играта е дело на Александър Шопов, ученик от 9 клас на БНУ „Св. Седмочисленици“

Народни празници и обичаи

Повърхнина на България – низини и равнини
Играта е дело на Микаела Колева, ученичка от 9 клас на БНУ „Св. Седмочисленици“ 

Дунавска равнина
Играта е дело на Александър Шопов, ученик от 9 клас на БНУ „Св. Седмочисленици“

Природа и селища в Дунавската равнина

Старопланинска област

Селища

Игрите могат да се играят тук.

GlogsterEdu - Средновековие: Цар Калоян

Първата част на поредицата  „Средновековие“ с GlogsterEdu. 

И първият владетел е, разбира се, цар Калоян.

Глогчето може да се види тук.

Образователни игри в Zondle

Втора българска държава

    

Играта можете да играете тук.

Първа българска държава

  

Играта може да се играе тук.

Планини в България

Може да се играе тук.

Какво научихме за Българското възраждане

Електронният тест - игра дава възможност да се преговори изучения учебен материал от дял „Българско възраждане“ по човекът и обществото в 4 клас по начин, който е  интересен и приятен за учениците.

Линк за сваляне на играта

Да преговаряме със Слънчо

Забавен електронен тест, с помощта на който можем да направим преговор на някои основни факти от дял „България през Средните векове“ по човекът и обществото в 4 клас.
За да се активират всички анимации, препоръчвам да се свали файла. 

Целият тест може да се види  тук.

Игра „Природата на България“

Игрите заемат  важно място в процеса на обучение. Всички деца обичат да играят и чрез играта да възприемат новото. 

Предлагам една игра на тема „Природата на България“.

Начин на изработване на фишовете:

Снимки от красиви и интересни природни обекти се принтират върху етикети във формат А4. Залепват се върху дебел картон  (за да са по-устойчиви фишовете и да се използват по-продължително време).  Моето предложение за снимков материал е публикувано на адрес: 

http://www.slideshare.net/ITID_/ss-33155267. 

Разбира се, може да се прибавят още много забележителни кътчета от нашата природа (бях се увлякла и направих над 150 фиша..., обяснимо е –  България е  толкова хубава!) 

Варианти за използване на играта:
1. Един от любимите варианти на децата е залепване на гръбчето на всяко картонче на номер от 1 до 6, написани върху паметна бележка, за да се отлепи безпроблемно и да се замени с нов номер, когато е необходимо. За играта се използва зарче (може и две зарчета, ако фишовете със снимки са повече; тогава номерата ще са от 1 до 12). Всяко дете хвърля зарчето и избира съответната снимка. Задачата е да опише какво е изобразено на фотографията. Ако детето се затруднява да обясни някое географско понятие, на помощ ще дойде 
Моят първи картинен речник по човекът и обществото /география, 
при условие, че в класната стая има Интернет връзка. 

 

   

                                                                                                                                 
2. Втори вариант за използване на фишовете: без да се номерират и без да се използват зарчета, да се обърнат картончетата с изображенията надолу и децата да си изтеглят едно или две. Задачата е подобна на първата - да се обясни какво е изобразено.  

3. По–големите ученици може да използват фишовете по следния начин: изтеглят един и търсят в училищната библиотека информация за географския обект. Целта е да се открие не само каква е земната форма, но и коя точно е тя. За да се изпълни това упражнение, трябва да се разполага с подходящи книги в библиотеката и децата да имат непосредствен достъп до тях. Така ще се усъвършенства  и умението да се  търси информация по определена тема. 

Друг източник на информация е Интернет. Удачно е предварително учителят да предостави поне няколко сайта, от които децата да извлекат нужните данни. Обикновено, оставени сами да търсят във виртуалното пространство, учениците се спират на Wikipedia и се задоволяват само с изнесената там информация (нали задачата е изпълнена :)

4. Ако играта се използва в осми клас, подходящо е да се осъществят междупредметни връзки география – български език. Задачата ще бъде да се направи публично представяне на избрания географски обект. 
Използването на различни варианти на играта може да се види в изработеното клипче. 

             

Безспорно се налагат два много важни извода:
1. Децата се чувстват удовлетворени от търсенето и откриването на  нещо ново и интересно.
2. Учителят също е удовлетворен – положения труд си заслужава!

Прилагане на българския софтуерен продукт Енвижън в българско неделно училище

Софтуерният продукт Енвижън е особено подходящ за прилагане в дейността на  неделните училища. Чрез него се решават няколко проблема, два от които са основни:

1.      за липса на ресурси за обзавеждане на модерно училище в чужбина;

2.      за привличане на учениците  в незадължителното неделно школо.

Системата Енвижън е проектирана в три основни модула: презентационен, административен и публичен. Училището в Тарагона прилага продукта вече три години. То е едно от малкото школá зад граница, които използват този чудесен български софтуер. Удобна и несложна за използване от учителя, програмата е силно желана и много харесвана от учениците. Децата определят  Енвижън  с израза „Много яко!“. От особено значение за тях е възможността веднага да разберат резултатите от работата, която извършват. Състезателният елемент създава желание за представяне на високо равнище, провокира амбиция, активност и продуктивност. Емоциите, подбудни  от използването на програмата са силни и трайни, децата винаги споделят с родителите си какво се е случило, как са отговорили, какви резултати са получили. Скáлата на настроението на класа задължително търпи промяна – от ниво 5-6 в началото на учебния ден (неделя е все пак!) до ниво 10 на всички ученици в края на занятията, когато сме използвали Енвижън. Много важен елемент е участието на всички деца в изпълнението на всички задачи с помощта на многото мишки. Особно подходящо е използването на софтуера при обучение на слети класове. По този начин се избягва досадата при така необходимото повторение на вече изучен материал от по-големите деца, които уж го знаят, но не съвсем. Добри резултати се постигат и при усвояването на учебния материал по човекът и обществото в 3 и 4 клас. При направеното изследване (резултатите, от което не са публикувани все още) се установи по-високо равнище на усвояване на учебния материал,  особено при задачи за локализиране на географски обекти, съотнсяне на обект към признак и пр. – контролната група се състои от деца от БНУ „Св. Св. Кирил и Методий“ Барселона, които никога не са работили с тази програма.

Енвижън предлага редица предимства:

·         провокира активно участие на децата в учебния процес;

·         предоставя достъпна интерактивна среда;

·         прилага новаторски подход при организирането на учебения процес (2);

·         повишава се мотивацията на ученици и учители;

·         самата програма се усъвършенства и развива непрекъснато, което позволява развитие и на урочните единици (2);

·         практическата насоченост на софруера подпомага усвояването на целите на учебната програма;

·         игровите елементи провикират интерес и положителни емоции.

За българският софтуерен продукт Енвижън в пълна мяра важи последната част от известната китайска мъдрост: „... накарай ме да го направя и ще го науча“.

Заб.: Материалът е откъс от статията „ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В БЪЛГАРСКИТЕ НЕДЕЛНИ УЧИЛИЩА В ЧУЖБИНА“, публикувана в Сборник материали от Национална конференция „ИКТ – средство за изграждане на знания и компетентности“ ,  Перник  3-4  февруари 2014 г.
Благодарности на г-жа Лидия Ганева и г-жа Геновева Йотова за споделените уроци 
в сайта на Нимеро.