Прилагане на платформата Classbuddy в работата на българските неделни училища в чужбина

 

Прилагане на платформата Classbuddy в работата на българските неделни училища в чужбина (пълна версия) от Iliana Ilieva-Dabova

Клип „Прилагане на платформата Classbuddy в работата на българските неделни училища в чужбина“ от Iliana Ilieva-Dabova

Климат и води на България в игри

Река от Iliana Ilieva-Dabova 

 Статията съдържа образователни игри по темата „Климат и води“ за 5. клас.

Игра (тест) в Class Buddy

Летоброене и линия на времето

Летоброене

Линия на времето

Български език като чужд: Плодове

 

Plodove от Iliana Ilieva-Dabova

Български език като чужд: В магазина

 

Едно забавно упражнение в ClassBuddy

Български език като чужд: Храна

В публикацията има:
* Презентация

*Клип 
* Картинки за оцветяване
* Игра в Class Buddy

Хубава си, моя горо

через GIFER

И в  PowerPoint

Тест в Class Buddy

Фолклорен модел за света

Материалът предлага един поглед върху темата „Фолклорен модел за света“  и е напълно съобразен с работата на клуб „Родолюбие“ .

Фолклорен модел за света

Полезни изкопаеми

Материалът е предназначен за учениците от 5 клас в българските училища в чужбина.

Полезни изкопаеми

Релеф

 Материалът е предназначен за учениците от 5 клас в българските училища в чужбина. 

Може да се види тук.

Варианти за използване на информационните и комуникационни технологии в обучението в българското неделно училище в чужбина

Варианти за използване на ИКТ в обучението в БНУЧ

More presentations from Iliana

Работна среща на тема „Използване на информационните и комуникационни технологии в работата на българските училища в чужбина“

Втората работна среща на български учители в чужбина се състоя на 20 септември в сградата на българско неделно училища „Свети Седмочисленици“  в Реус (Тарагона). Срещата мина чудесно, обмениха се идеи и мнения, научиха се нови неща, спечелихме още едно училище за семейството на Енвижън... 

Предлагам стията, представена в рубриката „Светоглед“ на  интернет радио „Татковина“ и изпратена  на Държавната агенция на българите в чужбина за събитието (най - „тежкото“ нещо за мен в една кампания не е упорития труд по планирането и подготовката, напрежението при провеждането на събитието, а ...неговото описване... е, най – сетне  – почти три седмици след осъществяването на срещата, материала е готов).

Втора работна среща на български учители в чужбина на тема

 „Използване на информационните и комуникационни технологии в работата на българските училища в чужбина“

Съвремието ни е белязано от динамичното развитие на технологиите във всички сфери на живота. Педагогиката не остава в страни от тези интензивни процеси. За да се повиши и задържи интересът към работата в  неделните училища,  да се покачи интензитетът на възприемане и разбиране на учебния материал има различни пътища и средства. Едни от най – а резултатните са  свързани с прилагането  на информационните и комуникационни технологии в ежеседмичната дейност на неделните училища.

Досегашният  опит показва, че е много трудно да се организира и проведе традиционното и добре познато обучение за повишаване на квалификацията на учителите. В чужбина сме изправени пред по-различни обстоятелства и предизвикателствата пред педагозите се  различават твърде много от тези, с които се сблъскват учителите в България. Зад граница всеки преподавател сам търси начини за справяне с обучителните проблеми и с всякакви други трудности, с които се срещаме в работата си с децата и родителите.

Водени от тези съображения и идеята, че е необходимо споделяне на натрупания професионален опит,  за втора поредна година екипът на Българско неделно училище „Св. Седмочисленици“ Тарагона, Испания, организира работна среща на български учители. Темата „„Използване на информационните и комуникационни технологии в работата на българските училища в чужбина“ е актуална и интересна. В срещата взеха участие учители от БНУ „Св. Св. Кирил и Методий“  Барселона и училище „Родолюбие“ Валенсия.

Програмата включваше няколо основни момента, върху които съсредоточихме вниманието си на 20 септември, деня на провеждане на работната среща.

Първата тема „Някои проложения на Paint и  Word за създаване на комбинирани документи“ беше успешно съчетана с практическо прилагане на представената информация от госпожа Таня Търкаланова и бяха създадени интересни документи от всеки присъстващ учител.

Втората тема „Идеи за използване на анимациите в PowerPoint за създаване на динамични презентации“ разгледа използването на различните видове анимации, както и варианти на  тяхното прилагане в работата на учителя. И при тази тема се приложи на  практика  споделеният опит. Демонстрациите на използване на вградени файлове  – видео и аудио – показаха големите възможности при използване на  програмата в  дейността на учителите.

Clas Dodjo е една интересна платформа за управление на класове – тема твърде наболяла и в неделните училища. Clas Dodjo не само регистрира поведението на учениците и тяхното представяне в работната им среда, но и провокира активната позиция на родителите и на смите деца. Благодарим на господин Стефан Стефанов, пионер в използването на платформата в България и един от основните нейни преводачи на български език, за любезното съдействие, което оказа на екипа на БНУ „Св. Седмочисленици“ при подготовката на работната среща в частта, отнасяща се за Clas Dodjo. Платформата има голям потенциал и е добре той да се използва активно в неделните училища, за да се прилагат механизмите на всестранното въздействие върху поведението на учениците в най–широк смисъл. Платформата се прилага в училището в Тарагона от месец март.

Без съмнение най – интересната част от срещата беше последната тема. Тя включваше презентаци на българския софтуерен продукт  Envision, създаден специално за целите на началното образование и демонстрация на програмата. БНУ   „Св. Седмочисленици“ работи вече три години с „многото мишки“. Децата определят програмата с думите: “Много яко!“. Програмата се използва всеки учебен ден по всички предмети – български език и литература, човекът и обществото, история и цивилизация, география и икономика. Особено подходяща е за училищата, в които съществуват смесени паралелки.

Всички учители влязоха в ролята на ученици и с мишка в ръка отговаряха на въпроси и решаваха поставени задачи. Envision спечели още почитатели, а учениците от Барселона се присъединяват към семейството на чудесния български образователен  софтуер.

Споделените мнения, технологии на работа и ведрата работна атмосфера оставиха у всички участници в срещата много добри впечатления. Обменихме идеи, търсихме начини за справяне с проблемите, които стоят пред всяко едно неделно училище.

Без съмнение, такъв род срещи са много полезни. Те трябва да се осъществяват по-често, защото ползите от тях са големи. Разбира се, може да се търси и друг формат на работа, но важното е да се развиваме, да не преставаме да търсим нови методи и да ги прилагаме в работата си. Защото българските ученици в чужбина го заслужват.

Използване на информационните и комуникационни технологии в работата н

More PowerPoint presentations from Iliana

Втора работна среща „Използване на информационните и комуникационни технологии в работата на българските училища в чужбина“

Прилагане на българския софтуерен продукт Енвижън в българско неделно училище

Софтуерният продукт Енвижън е особено подходящ за прилагане в дейността на  неделните училища. Чрез него се решават няколко проблема, два от които са основни:

1.      за липса на ресурси за обзавеждане на модерно училище в чужбина;

2.      за привличане на учениците  в незадължителното неделно школо.

Системата Енвижън е проектирана в три основни модула: презентационен, административен и публичен. Училището в Тарагона прилага продукта вече три години. То е едно от малкото школá зад граница, които използват този чудесен български софтуер. Удобна и несложна за използване от учителя, програмата е силно желана и много харесвана от учениците. Децата определят  Енвижън  с израза „Много яко!“. От особено значение за тях е възможността веднага да разберат резултатите от работата, която извършват. Състезателният елемент създава желание за представяне на високо равнище, провокира амбиция, активност и продуктивност. Емоциите, подбудни  от използването на програмата са силни и трайни, децата винаги споделят с родителите си какво се е случило, как са отговорили, какви резултати са получили. Скáлата на настроението на класа задължително търпи промяна – от ниво 5-6 в началото на учебния ден (неделя е все пак!) до ниво 10 на всички ученици в края на занятията, когато сме използвали Енвижън. Много важен елемент е участието на всички деца в изпълнението на всички задачи с помощта на многото мишки. Особно подходящо е използването на софтуера при обучение на слети класове. По този начин се избягва досадата при така необходимото повторение на вече изучен материал от по-големите деца, които уж го знаят, но не съвсем. Добри резултати се постигат и при усвояването на учебния материал по човекът и обществото в 3 и 4 клас. При направеното изследване (резултатите, от което не са публикувани все още) се установи по-високо равнище на усвояване на учебния материал,  особено при задачи за локализиране на географски обекти, съотнсяне на обект към признак и пр. – контролната група се състои от деца от БНУ „Св. Св. Кирил и Методий“ Барселона, които никога не са работили с тази програма.

Енвижън предлага редица предимства:

·         провокира активно участие на децата в учебния процес;

·         предоставя достъпна интерактивна среда;

·         прилага новаторски подход при организирането на учебения процес (2);

·         повишава се мотивацията на ученици и учители;

·         самата програма се усъвършенства и развива непрекъснато, което позволява развитие и на урочните единици (2);

·         практическата насоченост на софруера подпомага усвояването на целите на учебната програма;

·         игровите елементи провикират интерес и положителни емоции.

За българският софтуерен продукт Енвижън в пълна мяра важи последната част от известната китайска мъдрост: „... накарай ме да го направя и ще го науча“.

Заб.: Материалът е откъс от статията „ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В БЪЛГАРСКИТЕ НЕДЕЛНИ УЧИЛИЩА В ЧУЖБИНА“, публикувана в Сборник материали от Национална конференция „ИКТ – средство за изграждане на знания и компетентности“ ,  Перник  3-4  февруари 2014 г.
Благодарности на г-жа Лидия Ганева и г-жа Геновева Йотова за споделените уроци 
в сайта на Нимеро.

Енвижън в Тарагона