Сезони

Презентацията представя годишните сезони съобразно учебния материал по роден край в първи клас.  Народна приказка „Дванадесетте месеца“ разкрива пред децата не само красотата на всички годишни времена, но и запознава малките българчета с народните добродетели.

Животните, представени на слайдове 9 и 10 са групирани в зависимост от начина на преживяване през зимата. Въпросът на слайд 13 има за цел  откриване на връзката между снежинката и водната капка.

Приказка

Култура на Западноевропейското средновековие

Материалът разглежда темата „Култура на Западноевропейското средновековие“ в съответствие с  адаптираната  учебната програма по литература за 9 клас за българските неделни училища в чужбина (стара програма).
В презентацията са вградени два музикални файла - грегориански хорал и песен на пътуващи музиканти. Представена е и  малка галерия от архитектурни шедьоври на романската и готическата архитектура. 
Домашнaта работа (последния слайд) провокира интереса и въображението на учениците.

http://dox.bg/files/dw?a=b238feaece

Какво означава да си българин?

Презентация към урока „Какво означава да си българин?“, посветен на бесарабските българи и пожара в храма  „ Преображение Господне“ в Болград.

Презентаията може да се свали от линка

http://dox.bg/files/dw?a=bbb4c35a18

Енвижън в Тарагона

Паисий Хилендарски

 

Материалът може да се вгради в урока „Народни будители“. Може да се използва и напълно самостоятелно. Представя известните моменти от живота и делото на Паисий Хилендарски.

На последния слайд е вграден звуков файл - откъс от разказа на Николай Райнов „Първата наша история“.

На последния слайд е представен разказа на Николай Райнов
„Първата наша история“

  https://dox.abv.bg/download?id=587d5c55b0 линк за сваляне

Народни будители

В материалът е вградена презентация за Паисий Хилендарски – слайд 6.

http://www.slideboom.com/presentations/479391/%D0%9D%D0%B0%D1%

Труд и начин на живот на българите

Урокът е разработен съобразно учебното съдържание по Човекът и обществото в 3. клас. Допълнителната информация  провокира интересa към изучаваната материя. 

Необичайната домашна работа цели да разчупи традиционните рамки на урока, да се „впрегнат“  в употреба познатите информационни технологии и да се стимулира въображението на децата. 

http://tranzit.dir.bg/load.php?id=QXvxU8aJkB0Dv3FW1089927

Моят първи речник. Човекът и обществото. История

Материалът представя електронен вариант на речник с включени понятия, които се изучават в 3. клас по Човекът и обществото, дял История.
Страниците се отварят след като се кликне върху буквата. Напълно възможно е хипервръзките в презентацията да се разпаднат и затова тя е оставена отворена (при необходимост да се подновят връзките).

http://dox.bg/files/dw?a=3fbb68afcf

Материалът може да се ползва и от тук.

Възходът на българското царство

 

Урокът е разработен в съответствие с  учебната програма по Човекът и обществото за 3. клас. Представен е стопанския, политически и културен възход на българското царство, както и ролята на Асеневата династия за успехите на държавата.

Предложените упражнения развиват уменията за повествование, обяснение, сравнение, описание. Специално внимание е обърнато на развитие на умението за ориентация в историческото време.

В презентацията е вграден учебен филм „Победата при Клокотница и последицаите от нея“, който  обогатява и разширява  представите на учениците за разглежданите исторически събития.

Материалът е разработен съобразно учебното съдъжание в учебника по Човекът и обществото за 3. клас на изд. „Булвест 2000“ с автори Румяна Кушева и Румен Пенин. Използван е и учебник по Човек и общество за 3. клас на изд. „Просвета“  с автори Сия Стоянова и Лилия Манева.

 

http://www.slideboom.com/presentations/472399/%D0%92%D1%8A%D0%B7%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8A%D1%82-%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D1%8A%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE-%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE

164 години от рождението на Христо Ботев

Из „Есе за Ботев“, Илия Бешков

„Тоя луд син всели в нас божествената си лудост... Неговият дух се понесе с песен и тревога над страната ни и стана небе на България. Като дъждовния облак тоя син в най-чист порив напои разораната пръст с алената си кръв и върху нея ведно с вятъра прошумя неговия стих, затрептя като копие, забито в жива плът.

Той опозна своя народ чрез сърцето си, и него даде, за да го запази от безсърдечните. Той даде на земята си своето име, а нас назова “свои братя невръстни”- да помним и да знаем и като него да мрем за тая чудно хубава и вечна майка земя.

Ще догорят ли запалените от поета надежди и ще стигне ли огънят на пламналия дух, обхванал простите народни души? Та какво са робството или свободата пред тоя огън и тая  любов, които нямат начало, нито край. Без тях обаче смъртта и пустотата ще се вселят в сърцата ни,  ще ни сковат и изпепелят, а ние ще обеднеем, па макар и всред най-тлъсто благоденствие. Ботев прие онемялата и заглъхнала земя от дедите ни, насели я и ожени за вековете, изяви българския човек, даде му път за изминаване, определи съдбата му и мястото в света на историята, и с това го направи смислен за самия него и задължителен за другите народи.

Без Ботев няма България! “ На тая робска земя” той стана небе, което я огрява и оплодява – самата нея и “свободния дух” на тия, които я работят.  Той не пожела да направи повече, защото наистина няма по-велико от това да превърнеш въздишките му в стих, плача му в песен и страданието му в подвиг и саможертва!... И в най-облачните и бурни дни българската земя ще има своето слънце – Ботев!“

По–добре не може да бъде казано!

Това великолепно есе на Илия Бешков е писано през 1939 година в Париж. Думите му звучат сякаш са написани днес. Това отделя великите духове от нас, обикновените хора.

 

ПОКЛОН! 

Двубоят между България и Византия

 

Материалът запознава учениците с промените в съдбините на България. Разкрива ролята на цар Самуил в борбата за отстояване на държавната независимост.

На слайд 3 е вградено клипче за живота и делото на Свети Иван Рилски Чудотворец. 

          

 Предложените задачи затвърждават умението за извличане на информация от  историческа карта, за сравнение. Работи се за усъвършенстване на уменията за хронологична ориентация.

 

http://www.slideshare.net/ITID_/ss-10615117

Наставки – упражнения с гатанки

Упражнението от учебника по Български език за 3. клас на издателство „Просвета“ с автори Румяна Танкова, Катя Чернева и Ваня Иванова

(страница 26, упражнение 3)

 помага на децата да усвоят по-лесно учебния материал за наставките като части на думите.

 

  http://www.slideshare.net/ITID_/1-10621466

Никола Вапцаров